Инклюзивное образование внедряют в российские школы уже около десяти лет, но вопрос совместного обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и обычных школьников до сих пор окончательно не решен. Как рассказала на заседании совета при Правительстве РФ вице-премьер Татьяна Голикова, в прошлом учебном году более 16 тысяч детей с ОВЗ и детей-инвалидов в возрасте от 7 до 18 лет не пошли в школы. А значит, оказались оторваны от сверстников и социума в целом. Отчасти это связано с тем, что вопреки директивам сверху принять особенного ребенка и создать для него благоприятную среду способна далеко не каждая школа. И тогда у родителей детей с ОВЗ остается два пути: смириться со своей участью или обратиться к частникам. Ярким примером последних является инклюзивный детский центр "Ромашка", ставший одним из первых в Новокузнецке. В чем особенность этого центра и какая личная история поспособствовала его открытию, выяснял корреспондент VSE42.Ru.

В последние годы само слово "краудфандинг" перестало быть чем-то загадочным для многих кемеровчан. Но в то же время почти ничего не слышно про их интересные проекты, добившиеся успеха с помощью народного финансирования. Почему креативные идеи жителей столицы Кузбасса практически пропали с краудфандинговых платформ и как с этим обстоит дело в соседних регионах, разбирался корреспондент VSE42.Ru.